ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СПРИЙНЯТТЯ ТВОРІВ МИСТЕЦТВА: ПОГЛЯД ЗАРУБІЖНИХ ВЧЕНИХ

Анотація

Дана стаття присвячена проблемам розуміння психології мистецтва у широкому контексті та аналізу психологічних особливостей сприйняття творів мистецтва зокрема. Визначено основні підходи до вивчення художньої творчості (функціональний, психоаналітичний, об’єктивно - аналітичний, конкретно - соціологічний та психолого - естетичний підходи). Розглянуто ідеї фрейдистської естетики щодо пояснення психології мистецтва XX ст., а також особливості візуального сприйняття класичного та сучасного живопису в роботах Р. Арнхейма, які базуються на принципах гештальтпсихології (контраст «фігури та фону», співвідношення частини та цілого, вертикалі та горизонталі, константності образу та ін.). Вчений аналізує чималий художній матеріал класичного та сучасного живопису і розглядає особливості взаємодії фігур, закони та вплив різних видів перспективи, специфіку відображення руху. В статті також проаналізовано проблему сприйняття образотворчого мистецтва у поглядах датського психолога Б. Функа. Розглянуто особливості сприйняття художніх творів та гіпотезу про схожість читача та письменника (ідея Е. Генекена). В даній роботі також зазначається важливість вивчення малюнків як одного з найефективніших засобів аналізу внутрішнього світу людини (за Г.Ферсом) та використання інтермодальної арт-терапії як ефективного засобу покращення психічного стану людини (за Г. Хульбутом). Проаналізовано поняття «футурошоку», введене американським письменником та соціологом Елвіном Тоффлером, як психологічну реакцію людини або суспільства на радикальні зміни в її оточенні та навколишньому середовищі, пов’язані з прискоренням темпів технологічного та соціального прогресу. Розглянуто релятивістський та консервативний підходи щодо аналізу художньої продукції.