СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО ФУНКЦІОНУВАННЯ СУДОВОГО ЕКСПЕРТА

Анотація

Дане дослідження присвячене проблемі структурно-функціональних характеристик особистісно-професійного функціонування судового експерта, що створює передумови для науково-психологічного аналізу подальшої динаміки особистісної самореалізації та професійної успішності фахівця судової експертизи, оптимізації процесів втілення соціально-професійного потенціалу. Метою дослідження є теоретико-методологічний та емпіричний аналіз основних структурно-функціональних психологічних характеристик особистісно-професійного функціонування судового експерта, в якості методик психолого-діагностичної роботи використані методики діагностики смисложиттєвої орієнтації, діагностики рівня суб’єктивного контролю, діагностики готовності до ризику, діагностики професійної самосвідомості фахівця за допомогою вільного самоопису. Встановлено, що особистісно-професійне функціонування судового експерта доречно розуміти як індивідуально детермінований та суспільно обумовлений, частково формально регламентований, усвідомлюваний та вмотивований, багаторівневий та структурований процес професійного та соціального зростання, основним результатом якого виступає особистісна ідентичність та висока професійна успішність, формування належного підґрунтя професійної самореалізації та особистісної самоактуалізація фахівця в галузі судової експертизи. Доведено, що достатньо важливим механізмом особистісно-професійного функціонування судового експерта є зростання рівня його вираженості не лише на кількісному рівні, але й на рівні якісного переструктурування сукупності основних показників особистісно-професійне функціонування судового експерта. Вдалося встановити, що особистісно-професійне функціонування судового експерта являє собою доволі розвинене, багатогранне та складне психологічне утворення (задіяна значна кількість компонент, що належать до різних сфер психіки людини) із домінування факторів смисложиттєвих орієнтацій, суб’єктивного контролю та професійної самосвідомості.